|
衡，因此本文重点研究捕食关系下的知识创造过程。与竞争合作关系不同的是，在捕食关系 中，组织间关系是非对称的：其中一个是捕食者，外在互动率为正；另一个是食饵，外在互 动率为负。这种非对称性反映了组织间的互补性，意味着每个组织都可以将资源集中于自身 150 核心竞争业务。 混沌状态是处于稳定与不稳定之间的一种中介状态，这是组织最想要追求的平衡状态。 上文中提到突破性创新需要一种不稳定的环境，这种不稳定状态当以知识开发为主导时才会 发生，但这时会导致系统不稳定，知识水平成指数增长并不可控，这并不是组织追求的目标。 而当组织间关系以知识利用为主导时会产生向稳定的平衡状态发展，但这时会伴随着 dt dPx 与 dt dPy 的消逝，当 dt dPx =0 且 dt 155 dPy =0 时，知识水平便不再变化，从而达到稳定的平衡状态， 组织要进行突破性创新需要不断的新知识，因此稳定状态也不是组织追求的目标。根据以上 分析，组织追求的是稳定状态与不稳定状态之间的一种平衡状态，即混沌状态。 3.2.1 模型建立 假设初创型企业为组织x，成熟型企业为组织y，则根据Lotka-Volterra 模型，两者之间 160 的关系可以简化为： (a b x c y)x dt dx 1 1 1 = + + (3-2) (a b y c x)y dt dy 2 2 2 = + + 165 其中x、y 分别表示组织x 和组织y 的知识存量水平，由于企业组织的知识水平不可能 为负值，因此假设x≥0，y≥0。a1、a2 分别表示组织x 及组织y 知识的自然增长率，由于 组织x 以知识开发为主，会带来知识的增加，因此a1＞0；组织y 以知识利用为主导，会造 成组织知识的消耗，因此a2＜0。b1、b2 表示组织x 及组织y 的内在互动率。c1 表示组织y 对组织x 的影响，由于组织y 作为知识捕食者，对于组织x 的知识水平有反向作用，因此 170 c1＜0，同理，c2＞0。 3.2.2 模型分析 根据Lotka-Volterra 模型，当= 0且= 0时 dt dy dt dx ，系统达到平衡状态。容易看出，该 系统的平衡状态有四个，分别为：原点O(0,0)；直线x=0 与直线ly：a2+b2y+c2x=0 的交点 Q(0,- 2 2 b a )；直线y=0 与直线lx：a1+b1x+c1y=0 的交点P(- 1 1 b a ,0)；两直线lx 与ly在第一象限 175 的交点M(x*,y*)。根据bi 的变化可以将该系统分为四种情况： ① b1﹤0 且b2﹤0，这种情况下，两个组织内部都以知识利用为导向，直线lx 斜率为负，直 线ly斜率为正，两者的相对关系如图3.1 和图3.2 所示： y y 180 O x O x 185 图3.1 组织内部相对关系图1 图3.2 组织内部相对关系图2 只有图3.1 所示情况下，系统达到平衡状态，此时满足条件 1 1 2 2 b a c − a ≺ − 。此时在直线lx 下 P P M lx lx ly ly 方， dt dx ＞0；在直线lx 上方， dt dx ＜0。同理在直线ly右方， dt dy ＞0；在直线ly左方 dt dy ＜0。 当t→+∞时，象限内各点向M 点收敛，系统最终达到稳定平衡状态。 ② b1190 ﹥0 且b2﹥0，这种情况下，两个组织内部都以知识开发为导向，直线lx 斜率为正，直 线ly斜率为负，两者的相对关系如图3.3 和图3.4 所示： y y Q 195 Q O x O x 200 图3.3 组织内部相对关系图3 图3.4 组织内部相对关系图4 如图所示，只有图3.3 所示情况下，系统达到平衡状态，此时满足条件 2 2 1 1 b a c − a ≺ − 。此时 在直线lx 下方， dt dx ＞0；在直线lx 上方， dt dx ＜0。同理在直线ly上方， dt dy ＞0；在直线ly 下方 dt dy ＜0。当t→+∞时，象限内各点向外发散。 205 ③ b1﹤0 且b2﹥0，这种情况下，组织x 内部以知识利用为导向，组织y 内部以知识开发为 导向，直线lx 斜率为负，直线ly斜率为负，两者的相对关系如图3.5、图3.6、图3.7 和 图3.8 所示： y y 210 Q Q 215 O P x O P x 图3.5 组织内部相对关系图5 图3.6 组织内部相对关系图6 220 225 M ly M lx lx ly ly lx lx ly y y 230 Q Q 235 x x O P O P 图3.7 组织内部相对关系图7 图3.8 组织内部相对关系图8 当系统系数关系为图3.5 和图3.8 时系统达到平衡点M。在图3.5 的情况下，满足条件 1 1 2 2 b a c − a 原创学术论文网Tag：代发论文 代写毕业论文 代写论文 论文发表 代写硕士论文 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
